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创城小故事——《悦享童年 喜迎冬奥 一起向未来》
来源:     作者:     发布时间:2021-12-17     浏览次数: 】    【关闭

创城小故事

——悦享童年 喜迎冬奥 一起向未来

北京市石景山区实验幼儿园 王姣姣


片段一:冬奥知识我知道


“你知道冬奥会吗?妈妈给我买了一个吉祥物是冰墩墩和雪容融。”


“我当然知道,首钢园里的高跟鞋就是冬奥比赛场馆。”


“那你知道冬奥会有什么比赛么?”


…………


从孩子们的交谈中,我发现他们对冬奥知识非常感兴趣,迫不及待的与同伴们分享。于是我们收集冬奥会知识制作冬奥会海报、并进行分享会等活动,受到了孩子的喜爱与家长的支持。








片段二:冬奥会有我参与



    分享过后,大家了解了冬奥会的举办时间和地点,知道了冬奥会的运动项目、标志以及会徽、主题歌和口号等。随着讨论的深入,孩子们也仿佛参加比赛一样,模仿着运动员的动作。

元元说:“我们是不是也能够举行自己的冬奥会呢!”

琪琪说:“我觉得可以,就像我们幼儿园的阳光体育运动会一样!”

我说:“如果要举办一场幼儿园里的冬奥会,那都需要准备什么呢?”

孩子们在小组内展开了热烈的讨论,在区域游戏的时间有目的、有计划的忙碌了起来。有的设计口号、有的设计班级会标、还有的聚在一起商讨设计运动项目等,就这样,幼儿自发主动的筹备活动开始了。




对于运动项目的确定,孩子们有自己的考量,他们发现冬天在户外运动比较冷,要选择可以让自己的身体暖和起来的运动方式,比如跑、跳、爬行等运动量大的游戏。于是,结合冬奥会的项目,大家筛选创编最后确定了自己冬奥会比赛项目。如:短道速滑(骑平衡车);滚雪球(滚球游戏);翻越雪山(跑酷游戏)等。孩子们还用着多种方式表达着他们对冬奥会的期待。





片段三:冬奥运动计划表



    比赛项目确定好后,孩子们开始制定运动计划表了。要怎样利用户外运动的时间进行有计划的锻炼呢?首先,要了解我们每天户外活动的具体位置,然后筛选出适宜在该场地开展的运动项目。比如周一在操场玩,适合跑酷和短道速滑滚雪球的项目,周二在后院适合投掷练习等,就这样,孩子们用自己的方式记录的分组运动计划表生成了。看!他们正按照自己的运动计划开展着各项冬季体育锻炼。



孩子们期待着北京冬奥会的同时,也期盼着幼儿园冬奥会的到来。

此次活动,以“迎冬奥”为教育契机,由幼儿主导自发生成了一系列的游戏活动,

过程中凸显了大班幼儿积极主动的学习品质,培养竞争意识和团队合作意识,

营造了良好的全民全园迎”冬奥“,一起向未来的精神氛围。


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